Enneagram Psykoterapeut

Hos Danmarks Enneagramskole ser vi mennesket som et menneske i udvikling.

Vi tror på, at vi alle kommer ind i livet med og som noget særligt. Gaver, kvaliteter og muligheder, som kan udvikles og få lov til at træde tydeligere frem, når vi bliver mere bevidste om de mønstre, der begrænser os.

Derfor handler det at blive psykoterapeut hos os ikke om at forme dig efter en bestemt terapeutisk model.

Det handler om at give dig et fagligt fundament, udvikle din evne til at være i kontakt med mennesker og skabe rum for, at din egen psykoterapeutiske identitet kan vokse frem.

Du kommer ikke til uddannelsen som et ubeskrevet blad.

Alt det, du allerede er, har betydning.

Din livserfaring. Din faglighed. Dine relationer. Det, du har erfaret, mistet, lært og kæmpet med. Dine styrker og dine sårbarheder. Din måde at se verden på.

Det hele tager du med dig.

Gennem de fire år bygger du videre på det, der allerede findes i dig, samtidig med at du får nye perspektiver, erfaringer og faglige kompetencer.

Mennesket mellem mennesker

Vi tror ikke, at psykoterapi først og fremmest sker gennem en metode.

Den sker i mødet.

I det, der bliver til mellem mennesker.

Martin Bubers forståelse af Jeg-Du-mødet er en vigtig del af vores livssyn. For os betyder det, at mennesket aldrig kun kan forstås som et objekt, der skal analyseres, kategoriseres eller behandles.

Vi møder et menneske.

Et levende menneske med en historie, en krop, relationer, længsler, forsvar, muligheder og en egen måde at være til i verden på.

Og samtidig bliver vi selv en del af det felt, der opstår mellem os.

Det betyder, at vi som terapeuter må kunne være opmærksomme på både den anden, os selv og det, der sker imellem os.

Det terapeutiske arbejde bliver derfor ikke kun et spørgsmål om:

Hvad fejler du?

eller

Hvilken metode skal jeg bruge?

Det bliver også en undersøgelse af:

Hvad sker der med dig?
Hvad sker der med mig?
Hvad bliver til mellem os?
Og hvad bliver muligt herfra?

At kunne se mennesket bag mønsteret

Enneagrammet er en central del af vores faglige fundament.

Det giver os et nuanceret blik for menneskers automatiske mønstre, forsvar, motivationer og udviklingsmuligheder.

Men vi ønsker ikke at uddanne terapeuter, der ser typer overalt.

Vi ønsker at uddanne terapeuter, der kan se mennesket bag typen.

Enneagrammet skal ikke lukke mennesket inde i en forklaring. Det skal åbne vores blik.

Det samme gælder de mange andre perspektiver, du møder gennem uddannelsen. Relationel psykoterapi, fænomenologi, eksistentialisme, tilknytning, objektrelationer, gestalt, narrativ terapi, traumeterapi, integral og andre terapeutiske perspektiver bliver ikke mål i sig selv.

De bliver forskellige måder at forstå og møde mennesket på.

Med tiden handler det derfor mindre om at kunne flest teorier og mere om at kunne se, mærke, forstå og være sammen med det/de mennesker, der sidder overfor dig.

Din egen udvikling er en del af din faglighed

At blive psykoterapeut er også at lære sig selv bedre at kende.

Du kommer til at undersøge dine egne mønstre, forsvar, relationer, grænser, følelser og måder at være i kontakt på.

Ikke fordi du skal være færdig med dig selv, før du kan blive terapeut.

Men fordi du skal kunne være i kontakt med dig selv, mens du er i kontakt med et andet menneske.

Du skal kunne opdage, når noget bliver dit.

Og du skal kunne give plads til, at det, der tilhører den anden, kan få lov til at være den andens.

Det kræver mod.

Og det kræver tillid.

Tillid til processen.
Tillid til relationen.
Tillid til menneskets mulighed for udvikling.
Og efterhånden også tillid til dig selv som terapeut.

Din psykoterapeutiske identitet vokser frem

De fire år handler derfor ikke kun om at tilegne sig en bestemt mængde viden.

De handler også om at finde ud af:

Hvem er jeg, når jeg sidder overfor et andet menneske?

Hvad lægger jeg mærke til?

Hvad er jeg god til?

Hvad skal jeg øve mig på?

Hvilke perspektiver giver mening for mig?

Hvordan vil jeg være terapeut?

Gennem uddannelsen får du mulighed for at afprøve, undersøge og integrere forskellige måder at arbejde på.

Du skal ikke ende med at ligne os.

Du skal gradvist finde frem til din egen måde at være psykoterapeut på.

For vi tror på, at der findes mange gode måder at være terapeut på.

Og at noget af det vigtigste i uddannelsen er at opdage de særlige gaver, du selv kommer med og med mod og tillid lade dem få lov til at skinne igennem.

Fire år til at forankre, udforske og folde dig ud

De fire år giver dig tid.

Tid til at lade fagligheden sætte sig.

Tid til at erfare det, du lærer.

Tid til at opdage dig selv i relationen til andre.

Tid til at undersøge, hvad der sker, når teori møder virkelighed.

Og tid til langsomt at lade din egen psykoterapeutiske identitet tage form.

Derfor er de fire år bygget som en bevægelse fra et grundlæggende fundament til større relationel dybde, psykoterapeutisk praksis og til sidst integration og et selvstændigt fagligt ståsted.

Du kommer med det, du allerede er.

Du bygger videre på det.

Du udvikler det.

Og du finder din egen måde at stå i det på.

Det er den psykoterapeut, vi ønsker at være med til at uddanne.

En psykoterapeut, der kan være fagligt velfunderet uden at gemme sig bag fagligheden.

En psykoterapeut, der kan bruge metoder uden at miste mennesket af syne.

En psykoterapeut, der kan være i det, der er svært, uden altid at skulle have et hurtigt svar.

En psykoterapeut, der kan møde et andet menneske og være nysgerrig på det, der bliver muligt mellem os.

Og en psykoterapeut, der tør stå med det særlige, han eller hun selv bringer med ind i verden.

Herfra begynder de fire år.